৩৪তম অধ্যায়: বাকযুদ্ধ

“ঘটনার বিস্তারিত কারণ আমি এখানে আর বলছি না, আশা করি সবাই ইতিমধ্যেই জানেন। আজকের এই প্রযুক্তি আলোচনা সভার উদ্দেশ্য খুবই সরল—ছোট ঝাও উপস্থাপিত ঘর্ষণপত্র পুড়ে যাওয়ার সমস্যার সমাধানযোগ্যতা যাচাই করা।”
শু গুয়াংলু একটু থেমে, ঝাও কো’র দিকে তাকালেন, “ছোট ঝাও, সংক্ষেপে তোমাদের নির্দিষ্ট পরিকল্পনা আর চিন্তাধারা তুলে ধরো।”
ঝাও কো উঠে দাঁড়াল, পোশাক গুছিয়ে নিয়ে, নিচের প্রযুক্তিবিদদের ওপর একবার দৃষ্টি বুলিয়ে বলল, “সহকর্মীরা, আমাদের কারখানায় উৎপাদিত শেনচেং ব্র্যান্ডের ছোট গাড়িতে বারবার অকেজো হয়ে পড়ার ঘটনা ঘটছে। এর কারণ নিয়ে আমাদের মধ্যে ঐকমত্য হয়েছে—ঘর্ষণপত্র পুড়ে যাওয়াই মূল সমস্যা, এ বিষয়ে সবারই সম্মতি আছে তো?”
সবাই মাথা নেড়ে সম্মতি জানাল। এই বিষয়ে এখন আর কারও দ্বিমত নেই।
“কিন্তু ঘর্ষণপত্র পুড়ে যাওয়ার কারণ নিয়ে আমরা আগে ভুল ধারণা পোষণ করতাম, মনে করতাম এটি কেবল ঘর্ষণপত্রের নিজস্ব সমস্যা। কিন্তু পরীক্ষার পর বুঝতে পারি, এই ধারণা ভুল। পরে আমরা দৃষ্টিভঙ্গি বদলাই, গোটা ব্যবস্থাটিকে বিবেচনায় নিই, তখনই নতুন এই সমাধানের জন্ম হয়।”
ঝাও কো একটু বিরতি নিয়ে আবার বলল, “তাত্ত্বিক বিশ্লেষণে আমরা দেখতে পাই, ক্লাচের নকশাগত গঠনই অযৌক্তিক, আর তাই ঘর্ষণপত্র দ্রুত পুড়ে যায়। সবার জানা, আমাদের কারখানার গাড়িতে দ্বি-পত্র ক্লাচ ব্যবহার হয়, আর দ্বি-পত্র ক্লাচের সবচেয়ে বড় অসুবিধা হলো তাপ অপসারণের ব্যবস্থা দুর্বল, ফলে ঘর্ষণপত্র সহজেই পুড়ে যায়!”
“একটু দাঁড়ান! আমার একটা প্রশ্ন আছে।”
ঝাও কো’র কথা শেষ হতে না হতেই একজন প্রযুক্তিবিদ উঠে দাঁড়িয়ে তাঁকে থামিয়ে দেয়।
“বলুন।” ঝাও কো মাথা নেড়ে সম্মতি দেয়। প্রযুক্তি আলোচনা সভায় বক্তাকে যেকোনো সময় থামানো যায়।
“ঝাও প্রধান বললেন, দ্বি-পত্র ক্লাচের অসুবিধা হলো তাপ অপসারণের দুর্বলতা। কিন্তু আমরা এটা বুঝতে পারছি না, কারণ আমরা প্রধানের মতো গাড়ির যন্ত্রাংশের গঠন এতটা জানি না। দয়া করে বুঝিয়ে দিন, কেন দ্বি-পত্র ক্লাচের তাপ অপসারণ খারাপ হয়?”
প্রশ্ন শেষ করে, সেই প্রযুক্তিবিদ আবার বসে পড়ে, লি থিয়ানলোর সঙ্গে চোখাচোখি করে, ঠোঁটের কোণে এক ধরনের বিজয়ী হাসি ফুটে ওঠে।
এই লোকটিই ছিল লি থিয়ানলোর নিযুক্ত প্রথম বাহিনী।
“ঠিকই বলেছো ছোট ঝাও, আমাদের একটু বুঝিয়ে বলো না, জ্ঞানের পরিধি বাড়লেই তো মন্দ কি!” লি থিয়ানলো সুযোগ পেয়ে কথা বলল।
“এই প্রশ্নের উত্তর আমি দিই।”
হঠাৎ এক কণ্ঠস্বর সভাকক্ষে ভেসে উঠল।
সবার দৃষ্টি ঘুরে গেল; দেখা গেল ঝোউ জিংমিং কখন উঠে দাঁড়িয়েছে, এই কথাগুলো তারই বলা।

“তুমি কে? আগে তো তোমাকে দেখিনি। আর এই প্রশ্নটা তো ঝাও প্রধানের জন্য, তোমার কথা বলার অধিকার আছে?” লি থিয়ানলো ভ্রূ কুঁচকে ধমক দিয়ে উঠল।
এই অচেনা যুবক তার মনে অশুভ আশঙ্কা তৈরি করল।
“আমার নাম ঝোউ জিংমিং, এ বছরই এখানে যোগ দিয়েছি, ঝাও প্রধানের যে সমাধানটি বললেন, সেটি আমিই প্রথম খুঁজে পেয়েছিলাম।” ঝোউ জিংমিং অত্যন্ত শান্ত, বিন্দুমাত্র বিচলিত নয়।
শু গুয়াংলু ঝোউ জিংমিংয়ের দিকে কয়েকবার তাকালেন—এই তো সেই নতুন বিশ্ববিদ্যালয়-স্নাতক! সাহসের প্রশংসা করতে হয়, দেখা যাক জ্ঞানে কেমন!
“এটা প্রযুক্তি আলোচনা সভা! এক নবাগত কীভাবে এখানে কথা বলবে? বসো বা বেরিয়ে যাও!” লি থিয়ানলো ভাবতেই পারেনি এমনভাবে ঝোউ জিংমিংয়ের সঙ্গে পরিচয় হবে, কিন্তু এখন তার মন অস্থির, বিরক্তির মতো হাত নেড়ে বলল।
“তাকে বলতে দিন।” ঝাও কো কিছু বলার আগেই শু গুয়াংলু বলে উঠলেন।
ঝোউ জিংমিং তাকে মাথা নেড়ে সম্মান জানিয়ে, নির্ভীকভাবে সামনের দিকে এগিয়ে এল। তার আগের জীবনে আরও বড় বড় আসরে সে কথা বলেছে, এই ছোট্ট প্রযুক্তি সভা তার কাছে কিছুই না।
শু গুয়াংলুর আগ্রহ বাড়তে থাকল, ঝোউ জিংমিং এভাবে অনায়াসে সামনে দাঁড়িয়ে, কথা না বললেও যেন প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞের আভা ছড়ায়, মনে হয় না সে নবাগত, বরং বহু রণক্ষেত্রের অভিজ্ঞ যোদ্ধা!
এ অনুভূতি অদ্ভুত, তবু শু গুয়াংলু এতে আকৃষ্ট।
“এখন আপনারা সামনে যে দুটি নকশা দেখছেন, বাম পাশে আমাদের গাড়ির ব্যবহৃত দ্বি-পত্র ক্লাচের গঠন, ডান পাশে আমরা পরিবর্তন করতে চাওয়া একক-পত্র ক্লাচের গঠন।”
সভাকক্ষের সামনে ছিল একটি ব্ল্যাকবোর্ড, তাতে ঝোউ জিংমিং সদ্য আঁকা ক্লাচের কাটা চিত্র দেখাচ্ছিল।
“এই ছেলেটা আগে থেকেই প্রস্তুত? কীভাবে জানল কেউ এমন প্রশ্ন করবে?” লি থিয়ানলোর মনে অশুভ আশঙ্কা ক্রমেই বাড়তে লাগল।
“দ্বি-পত্র ক্লাচ মানে হলো ক্লাচে দুটি চালিত পাত থাকে। বাম পাশের ছবিতে দেখুন, আঁধার অংশটাই চালিত পত্র…”
নকশার দিকে তাকিয়ে ঝোউ জিংমিং ধারাবাহিকভাবে ব্যাখ্যা করতে লাগল, মাঝে বিন্দুমাত্র বিরতি নেই, আর বাকিরা মনোযোগ দিয়ে শুনছে, যেন এটা প্রযুক্তি সভা নয়, বরং শিক্ষণীয় ক্লাস।
যারা মূলত অসন্তোষ জানাতে এসেছিল, তারাও মনোযোগে ডুবে গেল, কেউ কেউ তো নোটও নিচ্ছে, একেবারে ভুলে গেছে তারা ঝামেলা তুলতে এসেছে, পড়তে নয়।
লি থিয়ানলো নিচে বসে, অস্থিরতায় কুঁকড়ে যাচ্ছে, কিছু করতে পারছে না।

“একক-পত্র ক্লাচের সঙ্গে তুলনা করলে দেখা যায়, ক্লাচের ভেতরে তাপ বাইরে বেরোনোর জন্য কোনও উপযুক্ত পথ নেই, এই কারণেই দ্বি-পত্র ক্লাচের তাপ অপসারণ এত খারাপ। আমি যথেষ্ট বিশদে ব্যাখ্যা করেছি, এখনো বুঝতে না পারলে, তাহলে প্রযুক্তিবিদের যোগ্যতা নিয়েই সন্দেহ জাগে।”
ঝোউ জিংমিং একটানা বলে শেষ করে, ঠোঁট চেটে শান্ত স্বরে বলে, এমন আত্মবিশ্বাসী, তার আশেপাশে থাকা কেউ নিশ্বাস নিতেও সাহস পায় না।
“টুপ টুপ!”
সবার সামনে বসা শু গুয়াংলু হাততালি দিয়ে শুরু করেন, আর বাকিরা কারখানার ম্যানেজার হাততালি দিচ্ছেন দেখে দেরি করে না, সবাই হাততালি দেয়, গোটা সভাকক্ষে উষ্ণ করতালির শব্দ।
এ সময়, সাধারণত শু গুয়াংলু কোনও মন্তব্য করতেন না, কিন্তু কেন জানি, না ভেবেই হাততালি দিয়েছেন, শুধুমাত্র ঝোউ জিংমিংয়ের সুসংগঠিত চিন্তাধারার জন্যই প্রশংসা না করে পারেননি।
ঝাও কোও ঝোউ জিংমিংয়ের প্রতি প্রশংসাসূচক মাথা নাড়ে, এভাবে পাল্টা জবাব, ‘দারুণ’ শব্দেও প্রকাশ করা যায় না!
কিন্তু লি থিয়ানলো দুশ্চিন্তায় পড়ে যায়, ঝোউ জিংমিংয়ের আবির্ভাবে পরিস্থিতি সম্পূর্ণ পাল্টে গেছে, সে বারবার তার নিযুক্ত প্রযুক্তিবিদদের চোখে ইশারা দেয়, যেন তারা নিজেদের ‘মূল দায়িত্ব’ ভুলে না যায়।
ভাগ্যিস, কেউ তা লক্ষ্য করল।
“তুমি দ্বি-পত্র ক্লাচের তাপ অপসারণের দুর্বলতা ব্যাখ্যা করেছো ঠিকই, কিন্তু কীভাবে প্রমাণ করবে, শুধু তাপ অপসারণ দুর্বল হলেই ঘর্ষণপত্র নিশ্চয়ই পুড়ে যাবে?”
শেষমেশ আবার কেউ প্রশ্ন তোলে, তবে এবার তার কণ্ঠ আগের তুলনায় অনেকটাই দুর্বল।
“চমৎকার প্রশ্ন!” ঝোউ জিংমিং হেসে উঠল, যেন সবই তার আয়ত্তে।
“এখন আমি যে বিষয় বলব, তাতে প্রকৌশল তাপগতিবিদ্যার ধারণা কাজে লাগবে। এখানে উপস্থিত সবাই আমাদের কারখানার প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞ, নিশ্চয়ই তাপগতিবিদ্যা জানেন। তাই আমি ধরে নিচ্ছি, আমি যা বলব, তা আপনাদের কাছে স্পষ্টই থাকবে!”